Как вы могли заметить, я не сторонник начинать выполнять свои планы завтра, с начала следующей недели, с начала следующего месяца или следующего года. Всегда лучше начинать уже прямо сейчас, идя от простого (задач на день) к самому сложному и интересному (целям на год). Поэтому я не вижу никаких возрастных преград, которые мешали бы заниматься планированием, кроме как преград, выставленных собственной головой в виде личных убеждений: что я слишком стар, или слишком глуп, или слишком ленив для этого.
Если человек в 50–60 лет считает, что он стар и что он уже прожил почти всю жизнь, то, имея такие убеждения, будет невозможно его переубедить в обратном. При этом в главе про время (в первой книге) я писал, сколько раньше жили в среднем люди, сколько живут и могут прожить сейчас при должном уходе за своим здоровьем, и сколько смогут жить в будущем. Поэтому очень смешно слышать от 50–60-летних людей, как они списывают себя раньше времени.
Если же брать другую крайность — молодых людей и детей, — то вряд ли они вообще способны додуматься до того, что можно не просто жить изо дня в день, а каждый день делать понемногу во благо своих общих целей и достижений. Такие мысли могут прийти ближе к 20–25 годам — в лучшем случае. А к большинству людей они не приходят за всю жизнь вообще. К тому же, я считаю, не нужно лишать детей их возраста и детских увлечений и жёстко наседать с планированием уже с ранних лет. Но с другой стороны, я не вижу ничего плохого в том, чтобы приучать детей с раннего возраста к диаграммам сгорания, постановке целей, приоритизации задач. А в качестве похвалы за выполнение тех или иных дел как раз и можно давать игры, сладости и прочие детские хотелки.
